为深入了解学生学习生活需求，切实提升教学质量，优化育人环境，4月16日16:00，市场营销教研室于上河书院203会议室组织召开2024-2025学年第二学期期中学生座谈会。会议由教研室教师阮啓源、杨艺敏主持，营销2401、营销2402及营销2401（专升本）共28名学生代表参会。会议聚焦课程教学、管理保障、学风建设及校园生活等核心议题，通过面对面交流，全面倾听学生心声，凝聚改进共识。

会议伊始，阮啓源老师介绍了座谈流程，鼓励学生代表畅所欲言。针对教师教学环节，学生普遍反映部分课程存在理论与实践脱节、课堂节奏过快等问题。例如，某些课程理论讲解较难理解，学生建议增加案例分析，帮助知识消化；高等数学类课程讲解可能过快，超出部分学生的接受能力，部分同学呼吁适当放缓节奏。此外，关于教学模式，学生意见出现分歧：一方希望增加“翻转课堂”实践训练，另一方则强调需夯实理论基础。对此，杨艺敏老师回应：“教学模式改革需兼顾学生差异，未来将结合课程特点灵活调整，探索分层教学或分组研讨机制。”

在教学管理方面，学生聚焦实训平台与团队协作效率。ERP实训系统因数据更新滞后、与企业真实场景差距较大，导致训练效果受限。多位代表提议引入ITMC数字营销沙盘系统，以增强实战性。同时，小组作业中“搭便车”现象引发热议，学生指出当团队规模超过4人时，成员贡献度显著分化。阮啓源老师表示：“教研室将推动实训平台迭代，确保每位学生充分参与，提升团队协作公平性。”

教学保障问题同样备受关注。学生反映7教部分教室网络信号差，影响线上资源使用；个别班级一周安排6节早八课程，连续高强度学习导致专注度下降。老师记下学生的意见，做好会议记录并向上反映优化排课，避免集中早课对学生精力的过度消耗。

在学风建设讨论中，学生都直言不讳：小组讨论常流于形式，存在闲聊敷衍现象；课程论文、作业依赖AI代写等学术不端行为增多。此外，跨班级、跨年级交流匮乏，制约知识共享。对此，阮啓源老师强调：“学院已经强调加强学术诚信教育，并打算策划跨年级学生交流活动，搭建校内校友互联平台。”

校园生活问题成为座谈焦点。宿舍方面，夏季高温无风扇、夜间断电过早、水质卫生隐患等问题引发共鸣；偷外卖现象频发，学生呼吁加装监控。活动方面，就业创业讲座名额紧张、校园跑路线照明不足等建议被多次提及。

座谈会尾声，两位老师总结指出，学生意见是改进教学与学校服务的重要依据。市场营销教研室将分类整理建议，联合教务处、后勤等部门制定解决方案，并通过班级群及时反馈进展。本次座谈会以“学生为中心”的理念贯穿始终，既展现了学校倾听民意的诚意，也为后续改革指明了方向。通过直面问题、共商对策，师生携手为专业建设与校园发展注入新动力。

撰稿：阮啓源

供稿：阮啓源

摄影：杨艺敏